Posts tonen met het label Virtual reality. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Virtual reality. Alle posts tonen

dinsdag 4 juni 2019

Merge Cube - Hologram

San Antonio, Texas : Merge labs, 2019
ISBN 2950006317016
Neem een kijkje in de toekomst met de Merge Cube hologram! Deze VR/AR en gemixte realiteit, waarbij de digitale en fysieke wereld samensmelten (=merge), zorgen ervoor dat er hologrammen verschijnen op de kubus welke je kunt aanraken en mee kunt spelen. Merge Cube is geschikt voor kinderen vanaf 10 jaar en kun je spelen d.m.v. de kubus en een speciale, gratis te downloaden Apps op je iOS of Android smartphone. Houdt de kubus in je hand en zie op het scherm een digitale, nieuwe wereld ontstaan. Hierdoor kun je allerlei toffe spelletjes spelen en dingen ontdekken, allemaal in de palm van je hand! Merge is gespecialiseerd in Virtual Reality en ontwerpt haar producten met als kern plezier, gezien VR daarvoor bedoeld is. Zij vinden dat speelgoed een positieve invloed moet hebben; het kinderen onder andere slimmer maakt en creatiever. Daarnaast moet VR veilig zijn, zodat je het alleen of met vrienden en familie kunt ervaren. De Merge Cube Hologram kan samen gebruikt worden met de Merge Goggles.
Plek in kenniscentrum: Ict in het onderwijs

maandag 11 juni 2018

Virtual reality is verslavender en gevaarlijker dan social media

Afbeeldingsresultaat voor vivesOns brein behandelt virtual reality als ‘echte’ ervaring en is zo een krachtig hulpmiddel voor therapie, zegt VR-expert Jeremy Bailenson. Maar er zijn ook gevaren. Lees meer

maandag 14 mei 2018

Nieuw van Google: Tour Creator, maak je eigen virtuele klasreizen

Google had al met expeditions een sterke poot in het gebruik van AR en VR in onderwijs, maar nu gaan ze nog een stapje verder met Tour Creator:

Bron: bericht van Pedro Debruyckere op het blog X, Y of Einstein, 10 mei 2018

maandag 2 april 2018

Leren met AR/VR : haal de wereld in de klas

Michel van Ast, Jasper Bloemsma, Dustin Dijkstra… [et al.]
Groningen: BoekTweePuntNul, 2017. – 284 p.
ISBN 9789082226928
Wat als je eenvoudig kunt reizen naar een willekeurige plek op aarde? Met je klas of alleen. Duiken bij een ziek koraal, op bezoek gaan in een vluchtelingenkamp, met de hele klas rond een uitbarstende vulkaan staan of een stuk DNA of een watermolecuul van dichtbij en in drie dimensies bekijken. Het zijn maar een paar mogelijkheden die Augmented Reality (AR) en Virtual Reality (VR) bieden. In dit boek maak je kennis met deze en vele andere voorbeelden. Je leest hoe verschillende leraren AR en VR nu al in hun klas inzetten. Welke toepassingen gebruiken ze? Wat heb je er verder voor nodig? Hoe zetten ze het in? Maar je leest ook waar ze tegenaan lopen. Daarnaast wordt in het boek aandacht besteed aan onderzoek naar het (leer)effect van de inzet van AR en VR. Ook is informatie opgenomen over welke hardware en software er op dit moment beschikbaar is, bijvoorbeeld welke brillen en 360-graden camera's er zoal zijn en over het ontstaan, over de geschiedenis van AR en VR en over eventuele mogelijkheden in de toekomst. Er is ook informatie opgenomen over de inzet van AR en VR in andere sectoren dan het onderwijs.
Plek in kenniscentrum: Ict in het onderwijs 12920-LERE 

dinsdag 16 januari 2018

Motiveert VR wel, maar leer je er niet door?

Afbeeldingsresultaat voor mission startNet tegen het einde van 2017 verscheen er op Twitter een bericht over gepubliceerd onderzoek naar het leren met VR. Conclusie is dat VR motiverend kan werken, maar lerenden tijdens het leren worden afgeleid in de VR-omgeving en hun informatieverwerkingscapaciteit mogelijk overbelast raakt. Lees verder 

maandag 27 november 2017

Google Expeditions [App]

Afbeeldingsresultaat voor Google expeditionsMet Expedities kunnen docenten hun leerlingen meenemen op virtuele reizen die de ontdekkingsreiziger volledig omringen. Van Machu Picchu tot Antarctica of het internationale ruimtestation ISS. Lees meer op de site van O21

dinsdag 18 juli 2017

De rekenruimte [App]

Groningen : Noordhoff, 2017
De Rekenruimte is een game waar leerlingen leren rekenen in virtual reality, alsof zij zelf het onderdeel zijn van de rekensom. De leerlingen bevinden zich zogenaamd in een escaperoom en moeten zien te ontsnappen door zich een weg naar buiten te rekenen. De rekenopdrachten sluiten aan bij de stof uit de methode Getal & Ruimte Junior. De VR-bril, die nodig is om in de zogenaamde escaperoom komen, is via de website van Rekenruimte te bestellen. Het programma werkt zowel via de website als via de app. De app is gratis verkrijgbaar in de Appstore.
Lees meer over De rekenruimte
Rekenruimte in de Appstore

donderdag 1 juni 2017

Nationaal VR-museum [App]

Afbeeldingsresultaat voor nationAAL vr-MUSEUMHet VR-museum is één grote schatkamer van objecten waar je in luttele seconden van de ene provincie naar de nadere vliegt en van het ene museum naar het andere reist. In de omgeving ontmoeten het heden en verleden elkaar en kan iedereen gemakkelijk richting geven aan de eigen nieuwsgierigheid. Op initiatief van de Museumvereniging werken de Nederlandse musea samen aan de vernieuwing van de museumsector. Zo worden leerlingen op een eigentijdse manier verrast en raken zij geïnspireerd met al het moois dat musea te bieden hebben. Daarnaast geeft het virtuele museum talloze mogelijkheden voor educatie en basisscholen.
Lees meer
Download de app in de Appstore
Dowload de app in Google play
Bron: JSW, jrg. 101 (2016-2017, nr. 9 (mei 2017) ; p. 22

dinsdag 29 november 2016

VR Mars Coaster [App]

Met virtual reality stap je een andere wereld in. Het werkt via een app op je telefoon. Vervolgens stop je je telefoon in een VR-bril. Te koop voor een paar euro bij winkels als Action of Hema. Start de app VR Mars en waan je op de rode planeet. Doordat je overal om je heen kunt kijken en zelfs een wandeling kunt maken, krijg je een aardig beeld van de planeet Mars. De app is er voor Android-telefoons, maar er is een soortgelijke app beschikbaar voor iPhones. Deze vind je in de Apple Store onder de naam VR Mars Coaster.
http://bit.ly/2dn9jVC
Bron: JSW, nr. 3 (november 2016)