Handboek digitale geletterdheid 2021/2022

hoofdred. en coördinatie Remco Pijpers
Zoetermeer : Kennisnet, 2021. - 102 p.
Herziene uitgave van: Handboek digitale geletterdheid 2016/2017
Handboek met beschrijving van waarom digitale geletterdheid nodig is, wat het is, aanpak om van visie naar praktijk te gaan en verhalen uit de praktijk van basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs. Als bijlage zijn opgenomen een begrippenkader, hulpvragen voor visieontwikkeling, leidraad integrale digitale geletterdheid en lessen in digitaal burgerschap.
Nog meer dan in het ‘Handboek Digitale geletterdheid’ van 2016/2017 deden, laat het zien hoe je digitale geletterdheid in bestaande vakken kunt integreren.
Open Handboek digitale geletterdheid 2021/2022

Digitale burgertjes : kinderen en online media

Katja Schipperheijn
Leuven/Houten : LannooCampus, 2018
ISBN 9789401456098
Een groot deel van de leefwereld van veel jongeren speelt zich online af. Kinderen die van kleinsaf zijn opgegroeid met online spelletjes, educatieve apps en filmpjes, begeven zich dan ook als vanzelfsprekend online voor interactie met de buitenwereld. De vraag naar duidelijke regels weerklinkt van vele ouders: wat kan? Hoe jong kunnen ze starten? Wat is veilig? Waar moet op gelet worden? Dit boek wil een gids zijn voor ouders, begeleiders en leraren van jonge tieners die hun eerste stappen op social media zetten. Want naast de valkuilen en gevaren, focust dit boek op de positieve aspecten van digitale geletterdheid en online interacties, waaronder de verbinding tussen kinderen, het ontdekken van nieuwe interesses en zelfsturend leren.
Plek in het kenniscentrum: Mediawijsheid 14710-SCHI