Belangrijkste technologische trends voor het onderwijs

Welke technologieën gaan de komende jaren een beslissende rol spelen in het onderwijs? Die vraag beantwoorden Els Booij en Wietse van Bruggen graag in dit artikel van Kennisnet. Artificial intelligence, internet of things, interfaces en vertrouwen in de digitale wereld: deze vier trends schetsen we op hoofdlijnen. En we laten hun samenhang zien.
Open Belangrijkste technologische trends voor het onderwijs

SAM Labs

TedTalk waarin Joachim Horn uitlegt hoe ideeën binnen 5 minuten uit kunt werken. Je wilt bijvoorbeeld zelf een bestuurbare auto maken, een lamp die automatisch aangaat als het donker wordt of een knop ontwikkelen die een foto maakt én deze online plaatst als je er op drukt. Met SAM Labs kun je snel en eenvoudig functies en apparaten aan elkaar koppelen. Met deze digitale steentjes kan iedereen met goede ideeën en een creatieve geest aan de slag met engineering en techniek. Open de TedTalk
Bron: JSW. - jrg. 102 (2017-2018), nr. 9 (mei 2018) ; p. 17

Lego Boost

Met Lego Boost bouwen kinderen uit de middenbouw robots, poezen, gitaren of voertuigen en met de apps voor op de tablet (dit is het verschil met de Lego WeDo 2.0) kunnen de kinderen eenvoudig en snel programmeren. Naast de standaard modellen en de standaardprogramma's kunnen kinderen natuurlijk ook hun creativiteit kwijt in een eigen programma. Lees meer
Bron: JSW. - jrg. 102 (2017-2018), nr. 9 (mei 2018) ; p. 16

Inspirators voor de toekomst

Enschede : SLO, 2016. - 132 p.

Beschrijving van 30 inspirerende voorbeelden uit de onderwijspraktijk van alle onderwijssectoren. In het onderwijs ziet SLO veel inspirerende voorbeelden rondom curriculumvernieuwing. Hun samenwerking met scholen geeft hen een uniek inzicht in de diverse manieren waarop scholen werken aan toekomstgericht onderwijs.

Enkele voorbeelden:

• Bewegen en leren op Stanislas College in Rijswijk
• Effectief experimenteren met Wetenschap & Technologie op de 5e Montessorischool Watergraafsmeer in Amsterdam
• ICT als middel en niet als doel op de Prinseschool in Enschede
• Gepersonaliseerd leren op RSG Slingerbos Levant in Harderwijk
• De leer-kracht van de leerling op Porta Mosana in Maastricht
• Vliegende start met digitale geletterdheid op De Starter in Groningen

Open het boek 

Curriculum van de toekomst SLO

Onder de naam 'Curriculum van de toekomst' voert SLO verschillende projecten uit. Samen met scholen en partners in het onderwijs ontwikkelt SLO leerplankaders, toetst deze aan de praktijk en maakt producten die aansluiten bij wat scholen vragen en nodig hebben met het oog op toekomstig onderwijs.

De ontwikkel- en onderzoeksactiviteiten rondom integrale curriculumontwikkeling zijn ingedeeld in vijf projecten. Alle vijf zijn ze gericht op doelen en inhouden van het primair en voortgezet onderwijs:

• Mens & maatschappij
• Natuur & technologie
• Taal & cultuur
• Digitale geletterdheid
• Burgerschap & persoonsvorming

Naast deze vijf projecten worden in twee projecten de voorwaarden geïdentificeerd die noodzakelijk zijn om te komen tot effectieve curriculumontwikkeling op school:

• Professionalisering
• Toetsing

Omdat het begrip 'samenhang' meerdere verschijningsvormen kent en op diverse niveaus en verschillende lagen een belangrijke rol speelt bij integrale curriculumontwikkeling staat informatie hierover op de pagina Samenhang.