Digiwijzer

Kolk, M. (2023).Digiwijzer. JSW, 108(2), 42-45.
Bespreking van het doel, aanbod, lespakket en aanpak van Digiwijzer, een advies- en professionaliseringsteam voor digitale geletterdheid voor scholen. Digiwijzer bevindt zich in Den Haag, Rotterdam, Amsterdam en Nijmegen.
Digiwijzer gaat met schoolteams aan de slag met hoe ze werk kunnen maken van digitale geletterdheid en hoe ze kunnen zorgen dit vakgebied duurzaam te integreren in het onderwijs op hun school.
Open Digiwijzer als abonnee van JSW

Handreiking Ict-bekwaamheid van de leraar: hoe pakt u dat aan?

Hoe maakt u als schoolbestuur beleid rond ict-bekwaamheid van de leraar? De inzet van ict op school vraagt tenslotte om specifieke bekwaamheden van leraren. Deze publicatie beschrijft waarom ict-bekwaamheid zo belangrijk is, zet de bouwstenen voor beleid uiteen in digitale geletterdheid, leersituatie, professionalisering en organisatie en geeft aanbevelingen voor beleid en een overzicht van belangrijke bronnen. Lees meer en print de Handreiking ict-bekwaamheid van de leraar