Trends in het onderwijs in 2019

Uit onderzoek van OECD (Economic Co-operation and Development) zijn er zes grote trends te onderscheiden in het onderwijs in 2019:

1. Toegenomen mobiliteit - leer leerlingen interculturele vaardigheden aan
2. Neurodiversiteit - het aantal leerlingen dat een persoonlijke aanpak nodig heeft neemt toe
3. Burgerschap
4. Welbevinden van leerlingen
5. Technologie en banen - dat vraagt om digitale geletterdheid en ict-vaardige leerlingen
6. Technologie en lesgeven

Open de infographic met de trends van 2019

De toekomst van het onderwijs

Ebook van trendwatcher en futurist Richard van Hooijdonk over de invloed van innovatieve technologie en de toekomst van het onderwijs. Toepassingen van digitale tools zorgen voor ruimte bij de leerkracht zodat deze tijdig ingezet kunnen worden voor een betere begeleiding en het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. Diverse visies worden door vooraanstaande professionals in dit ebook (16 pagina's) gedeeld. Zoals de noodzaak van gebruik van virtual reality in het onderwijs. Dit kan kinderen helpen om completer te worden en ze voor te bereiden op hun toekomst. Of bijvoorbeeld het verhogen van de snelheid van leren van de lesstof door gebruik te maken van augmented reality.
Open het ebook De toekomst van het onderwijs

Scholen in verandering : de toekomst als inspiratie

Utrecht : Sardes, 2018. – 57 p.. - (Sardes Special ; 23)
Conferentiebundel Landelijke conferenties primair onderwijs ‘Verbind de school met de toekomst’ op 10 oktober 2018
ISBN 9789055631384
Bundeling van bijdragen die een beeld geven van veranderingen en ontwikkelingen die in 2018 gaande zijn in het primair onderwijs in Nederland. Doel is om na te denken over innovatie; de vraag welke veranderingen en vernieuwingen wenselijk zijn in het primair onderwijs. Ook wordt er ingegaan op hoe dit gerealiseerd kan worden in de scholen van het eigen bestuur of in de eigen school. In deze special wordt geprobeerd ervaringen uit de praktijk en inzichten te beschrijven en te verbinden.
Deze special bevat de volgende onderwerpen:
- Duurzaam veranderen, hoe doe je dat?
- Technologische veranderingen: houdt de leerkracht het bij?
- LAB21: werkplaats voor onderwijsinnovatie
- Kind, media en de rol van de school: pak de regie
- W&T in het basisonderwijs; makkelijker gezegd dan gedaan
- Formatief evalueren in het primair onderwijs
- Motivatie binnenstebuiten: wat drijft leerlingen tot leren?
- De gouden driehoek voor de schoolleider van de toekomst
Deze special wordt op 10 oktober 2018 gepresenteerd tijdens de Landelijke conferentie primair onderwijs Verbind de school met de toekomst. Op de conferentie staan de volgende vragen centraal: Wat vraagt toekomstbestendig onderwijs van de schoolleider en de leerkracht? Welke goede voorbeelden zijn er in het land? En welke kansen bieden technologische ontwikkelingen?
Plek in kenniscentrum: Onderwijsvernieuwing 13130-SCHO

De onderwijstrends voor 2018 - 2019

Welke ontwikkelingen gaan binnen en rondom het klaslokaal een rol spelen het komende jaar? Wat zijn volgens rapporten de trends en hypes van de komende tijd? In dit artikel van Wessel Peeters - Vernieuwenderwijs - een overzicht van enkele trendrapporten die de afgelopen tijd verschenen met daarbij enkele praktische tips. Open de onderwijstrends 2018-2019

Onderwijs dat klaarstoomt voor de toekomst

Onderwijsinstellingen moeten om deze reden goed de impact van maatschappelijke ontwikkelingen kunnen inschatten en vervolgens beoordelen of ze onderwijs structureel aanpassen of enkel kleine onderdelen ervan. Met name de digitalisering heeft een direct effect op onderwijsinstellingen. En met het digitaliserende onderwijssysteem verandert ook de functie van de leraar. Wil je weten welke directe effecten van invloed zijn op ons onderwijs en wat de gevolgen daarvan zijn op jouw functie? Lees dan het hele artikel van Marianne Rijke

Over de rol van docenten 2022: nieuwe visie, toezicht en controle

Een verandering naar ‘high impact learning’ vereist zowel inhoudelijke als organisatorische veranderingen. Belangrijk zijn leraren die als team leeromgevingen ontwerpen. Artikel van Filip Dochy op Wij-leren.nl. Open het artikel

This is the future of education [Webvideo]

Wat is de toekomst van het onderwijs en hoe ziet die eruit? De boodschap van dit filmpje is dat de toekomst van het onderwijs in het creatieve potentieel van leerlingen zit. Geef de leerling ruimte en kansen om te innoveren, te maken en te creëren. De toekomst van het onderwijs is dat kinderen van en met elkaar leren in een rijke leeromgeving, met digitale leermiddelen. Deze moeten nooit het doel zijn van het leren, maar juist een middel om tot je onderwijskundige doel te komen.
Bron: JSW, jrg. 102 (2017-2018), nr. 2 (oktober 2017) ; p. 17

Leren voor morgen : uitdagingen voor het onderwijs

Anje Ros, Myriam Lieskamp, Henderijn Heldens
Huizen : Pica, 2017. -259 p.
ISBN 9789492525086
Beschrijving van trends die nu zichtbaar zijn en de consequenties die dat kan hebben voor het onderwijs. Er wordt ingegaan op wat dit betekent voor het leren van leerlingen, de rol van de leraar en de organisatie van het onderwijs. Daarnaast komen praktijkvoorbeelden aan bod van scholen die druk bezig zijn leerlingen te laten leren voor morgen. Deze scholen doen dat op een eigen wijze met eigen onderwijsvisies. Er worden ook handvatten gegeven voor scholen die nadenken over hun onderwijsvisie voor het leren voor morgen.
Plek in kenniscentrum: Schoolmanagement 13130-ROS