Posts tonen met het label Onderzoekend leren. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Onderzoekend leren. Alle posts tonen

maandag 14 september 2020

Handboek ontdeklab : van techplek tot maakplaats

Tessa van Zadelhoff en Erno Mijland 
Groningen : BoekTweePuntNul, 2020 
 Samenvatting: Beschrijving van wat er bij komt kijken wanneer je een ontdeklab binnen je school of instelling wilt inrichten. Binnen het onderwijs maar ook bij bibliotheken en buitenschoolse instellingen zien we steeds vaker labs ontstaan. Locaties waar men aan de slag kan met nieuwe technologie. Vaak staat daarbij het onderzoekend en ontdekkend leren centraal. Toch verschillen de labs onderling erg van elkaar. Qua inhoud maar zeker ook wat betreft de organisatie en de doelstellingen.
Het boek verschijnt einde 2020


donderdag 7 maart 2019

Zes basisscholen in de regio 'Brainport'

 EINDHOVEN - Zes basisscholen in de regio zijn nu officieel benoemd tot ‘Brainportschool'. Nog eens dertig scholen staan op het punt te volgen. Twan Linders 06-03-19, 11:44 Laatste update: 11:47 Bron: ED

 

Zelf een videoclip maken met een smartphone en een groen scherm. Of in groepjes proberen de snelste modelboot met een motortje te bouwen. Bij kinderen de nieuwsgierige en onderzoekende houding ontwikkelen die daarvoor nodig is, dat is ‘Brainport’ in een notendop. In navolging van inmiddels dertien middelbare scholen hebben nu zes basisscholen in de regio formeel het predicaat Brainportschool gekregen. Dat zijn OBS Brandevoort en Sint Trudo in Helmond, De Heiacker in Veldhoven, De Rietpluim in Nuenen, 't Slingertouw in Eindhoven en Het Talent in Asten.

Projectgericht

Dat lijkt pas het begin: in januari 2018 is een nieuwe groep van nog eens dertig basisscholen gestart om hun onderwijs in te richten Ć  la Brainport. Zeker bij zaakvakken als natuurkennis en levensbeschouwing ligt de nadruk niet meer op het overdragen van kennis, maar het aanleren van vaardigheden. Kinderen krijgen projectgericht een probleem voorgeschoteld en gaan samen met hun meester of juf op zoek naar een oplossing. Internationalisering, het opleiden van het schoolteam en samenwerking met de omgeving zijn andere pijlers waarop een commissie van toezicht de scholen beoordeelt. De dertig aspirant-Brainportscholen komen daarvoor in 2020 aan de beurt.