Achterstandsleerlingen raken digitaal achterop

Monitors Digitale Geletterdheid primair en voortgezet onderwijs 2021 geven aan dat structurele aandacht voor digitale geletterdheid in curriculum kan zorgen voor gelijke kansen.
Open Achterstandsleerlingen raken digitaal achterop

Kansen(on)gelijkheid in ons onderwijs

Al jaren hebben we aandacht voor kansenongelijkheid in de maatschappij en ook in het onderwijs. Ondanks dat er al veel verbeterd is hebben kinderen van hoogopgeleide ouders nog steeds betere kansen dan kinderen van laagopgeleide ouders en Corona heeft het verschil weer vergroot. Scholen en leerkrachten hebben de intentie om sociale verschillen met hun onderwijs aan te pakken, maar worstelen met de vraag hoe zij dit kunnen doen. Blog van Cristel Elias op Early Years. Open Kansen(on)gelijkheid in ons onderwijs

Digitale geletterdheid en gelijke kansen

Webinar van Kennisnet (31 min.) over digitale geletterdheid en gelijke kansen. Er wordt ingegaan op hoe digitale geletterdheid praktisch kan worden vormgegeven in het basisonderwijs en ook hoe er tegemoet kan worden gekomen aan grote verschillen die tussen leerlingen bestaan.

Gelijke kansen en digitalisering? Goede toegang is niet genoeg

Lotte Dondorp, Remco Pijpers
Zoetermeer : Kennisnet, 2020
Online artikel over het verband tussen digitalisering en kansengelijkheid. Hoe kan er worden gezorgd dat élke leerling kan profiteren van nieuwe technologische mogelijkheden? En hoe kunnen die nieuwe mogelijkheden worden ingezet om verschillen tussen leerlingen van verschillende achtergronden te verkleinen in plaats van te vergroten? Dit artikel van Kennisnet brengt belangrijke aandachtspunten en overwegingen in beeld rond digitalisering en gelijke kansen.
Open hier het artikel