De schermwijzer : Praktische gids voor (groot)ouders over schermtijd, social media, gamen en online veiligheid

Peter Nikken, Dian de Vries
Utrecht : Kosmos, 2020. - 152 p.
ISBN 9789021575780
Antwoord op vragen over digitale opvoeding: Moet ik beeldschermen uit de buurt van baby's houden? Is het voor een peuter schadelijk om een spelletje op de iPad te doen? Op welke leeftijd geef je een kind een eigen smartphone? Worden pubers depressief van social media? Met praktische adviezen en tips, gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke inzichten.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 17,50

Basispoort : thuisleren vanwege het Coronavirus

Vanwege het Coronavirus hebben de in Basispoort samenwerkende uitgeverijen en netwerkleveranciers alles in het werk gesteld om thuis-leren te faciliteren. Normaal gesproken is niet alle software voor leerlingen thuis toegankelijk. En bepalen scholen zelf of leerlingen thuis (verder) mogen werken in software.

Vanaf heden is van de volgende uitgeverijen alle educatieve software voor leerlingen ook thuis toegankelijk. Dat geldt voor de uitgeverijen:
Malmberg, Zwijsen, Noordhoff, ThiemeMeulenhoff, Blink, Royal Jongbloed, Schoolsupport, Prowise (Oefenweb), Cito Groeimeter, Cito Kleuter in beeld, Muiswerk, Nieuwsbegrip (CED-Groep), Schrijven doe je zo (Bohn Stafleu van Loghum), Veilig Verkeer Nederland, Stenvert/OnlineKlas.

Thuis inloggen op software kunnen leerlingen via Basispoort: https://thuis.basispoort.nl
Maakt de school gebruik van een aan Basispoort gekoppelde Netwerkomgeving? Dan is die omgeving meestal het startpunt voor de leerling thuis. Raadpleeg in dat geval de informatie van uw leverancier hoe leerlingen thuis kunnen inloggen via de Netwerkomgeving.

De volgende Netwerkomgevingen faciliteren thuis inloggen voor leerlingen:
MOO (Heutink ICT), ZuluConnect (de Rolf groep), X Cool (Cloudwise), Mijn Onderwijs Portaal, Ratho Portaal, Prowise Go, Miloo (Skool), OnlineKlas (Stenvert).

Maakt uw school gebruik van een niet genoemde Netwerkomgeving? Of loggen leerlingen op school altijd in via Basispoort? Dan zijn er mogelijk een paar handelingen nodig om de thuis-inlog te activeren. Uit te voeren door de groepsleerkracht.  Standaard staat de instelling voor een leerling om thuis te kunnen inloggen namelijk 'uit'.

Wilt u dat uw leerlingen thuis kunnen inloggen via Basispoort?
Activeer dan per leerling de thuis-inlog (als dat nog niet is gebeurd).

MEER  INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT VINDT U HIER

MEER INFORMATIE VOOR OUDERS/VERZORGERS VINDT U HIER

De leerling logt thuis in bij Basispoort via het speciale inlogportaal voor thuisgebruik.
Met het e-mailadres voor thuis dat door de leerkracht in Basispoort is toegevoegd.
En met het wachtwoord dat de leerling zelf aangemaakt heeft. 

Stappenplan Gynzy voor afstandsonderwijs

Tips en tools van Gynzy voor het organiseren van leren op afstand. 

Nieuwsbrief Gynzy

Roboschool : leren programmeren

Oud-Zuilen : Roboschool

Lesmethode programmeren voor groep 1 t/m 8. De lessen zijn zo ontwikkeld dat de leerlingen zelfstandig en ontdekkend leren hoe je kunt programmeren. Met robots en gamification wordt er gebruik gemaakt van de intrinsieke motivatie van leerlingen.

Meer informatie

Open Universiteit : adviezen, tips en tricks over online lesgeven

Open Universiteit, 2020
Door de coronacrisis kunnen leerkrachten en docenten  alleen nog op afstand en online lesgeven. Sommigen waren daar al mee bezig, voor anderen is het helemaal nieuw. De Open Universiteit is 35 jaar geleden opgericht voor afstandsonderwijs en heeft dus veel ervaring op het gebied van online afstandsonderwijs. Die expertise willen we graag delen. In deze extra nieuwsbrief informatie over onze initiatieven.
Open de nieuwsbrief

100 Praktische tips voor ouders met kinderen die thuis leren

Artikel op wij-leren.nl om ouders te ondersteunen bij afstandsonderwijs.

Artikel

Tips voor lesgeven op afstand

Tips voor afstandsonderwijs van de Rolf Groep

Tips

Verzameling tips en links tijdens Corona thuis

Padlet van Karin Winters met tips voor afstandsonderwijs
Open de Padlet

Tips en tools voor het organiseren van lesgeven op afstand

Groningen : Noordhoff, 2020
Op de website van Noordhoff worden tips en tools gegeven voor het lesgeven op afstand. Er worden tips gegeven van Google en van Microsoft.
Artikel voor het PO
Artikel voor het VO
Artikel voor het MBO

Wiki afstandsleren

Vernieuwenderwijs 2020

Op deze Wiki is informatie te vinden over hoe afstandsleren op een handige manier mogelijk gemaakt kan worden voor leerlingen en studenten. In de wiki zijn verschillende categorieën rondom afstandsleren (of werken) opgenomen, met per categorie algemene tips en een selectie van handige, gratis tools (programma's, apps).
Wiki afstandsleren

Coronatijd : neem tijd, geef tijd

Pieter Gerrits, Peter de Vries
JSW, 2020
Tips voor afstandsonderwijs. Met als boodschap: 'Laten we vooral met veel wijsheid reageren op deze vreemde situatie. Neem tijd voor rouw, ontspanning en geef tijd voor leuke dingen, het maken van opdrachten en belevenissen die het schoolse leren raken. En gun onze kinderen de rust om alle prikkels te verwerken op hun manier.
Open het artikel

In vijf stappen een goede lesvideo maken

Leraar 24, 2020
Duur: 1:30 min.

Een lesvideo maken over het onderwerp van de les kan een krachtige ondersteuning zijn van de leerstof. Voordat je aan de slag gaat met het maken van een lesvideo, is de voorbereiding belangrijk. Welk onderwerp kies je, hoe maak je een uitvoerbaar script en hoe zorg je voor een goede voice-over? Ook het aansluiten bij de belevingswereld van je leerling is belangrijk.
Video

Schoolrijk : zelf digitaal lesmateriaal maken

Met Schoolrijk ontwikkel je zelf online lesmateriaal op basis van de vakken en leerdoelen van je school. In elke les of toets kan je gebruik maken van verschillende vraagsoorten en afbeeldingen, en video's toevoegen om divers lesmateriaal te ontwikkelen. In een eigen leeromgeving maken leerlingen het lesmateriaal en worden resultaten inzichtelijk gemaakt. Bovendien kan je het gemaakte lesmateriaal delen met andere leerkrachten om samen gepersonaliseerd onderwijs te realiseren.
Meer informatie

Alle leerlingen informatievaardiger? : … en hoe je lezen en wo verbindt!

Bespreking van Themaplein door Simon van der Sluijs van Schoolsupport, de uitgever van Themaplein. Artikel uit de special Digitale geletterdheid van AVS (januari 2020).
'Een belangrijk onderdeel binnen Digitale Geletterdheid zijn de informatievaardigheden. Het belang van ‘informatievaardiger worden’ reikt ver: het helpt namelijk ook bij de ontwikkeling van het tekst- en leesbegrip. Lezen leerlingen dagelijks binnen de contexten van de wereldoriëntatiethema’s en krijgt informatieverwerking hierin een plek, dan sla je twee vliegen in één klap!'
Open Alle leerlingen informatievaardiger? : ... en hoe je lezen en wo verbindt!