Homo digitalis : hoe digitalisering ons meer mens maakt

Thierry Geerts
Amsterdam : Lannoo, 2021. - 152 p.
ISBN 9789401473491
In Homo digitalis kijkt Thierry Geerts, topman van Google België, naar de gevaren én de kansen van de digitale revolutie. Zonder taboes en met de blik vooruit geeft hij talloze prikkelende voorbeelden van hoe de digitalisering ons als mens en samenleving beïnvloedt. Zijn conclusie is helder: de technologie is neutraal, het is aan de mens om er bewust en zelfzeker mee om te gaan. Doen we dat, dan zal de digitalisering ons gelukkiger maken, met meer tijd voor creativiteit, diepgang, zorg en de zaken die er écht toe doen. Dan worden we meer mens. Dan ontpopt de homo sapiens zich als homo digitalis.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost 19,95 euro.

Het social-mediawerkboek voor jongeren

Goali Saedi Bocci
Houten : Bohn Stafleu van Loghum, 2020.
ISBN 9789036824606
Hulpmiddel om jongeren te leren bewuster om te gaan met social media. Stapsgewijs leer je je schermtijd te verminderen, stress te beheersen en weer controle te krijgen over je leven. Het boek is geschreven voor jongeren én is een handige tool voor orthopedagogen en psychologen die jongeren behandelen om beter met social media om te gaan. Het social-mediawerkboek voor jongeren bestaat uit drie delen. Het eerste deel gaat over hoe je onafhankelijker kunt worden van je mobiele apparaten. Daarna leer je overlevingsstrategieën waarmee je op een bewuste manier beweegt tussen de virtuele en de echte wereld. Het derde en laatste deel helpt je omgaan met de tijd die je niet meer aan social media besteedt: het ontdekken van nieuwe hobby’s of het ontwikkelen van jezelf op andere vlakken. De auteur daagt uit om antwoord te geven op diepgaande vragen die inzicht geven. Dit inzicht kan helpen  om een goede balans te creëren tussen online aanwezigheid, offline activiteiten en persoonlijke interactie. Met tips en handige manieren om zelf of met de behandelaar actieplannen te maken. In het boek zijn veel voorbeelden uit de praktijk opgenomen die duidelijk maken hoe je met gevoelens om kunt gaan en hoe je grenzen stelt.
Niet aanwezig in kenniscentrum, Het boek kost 22 euro.

Belangrijkste technologische trends voor het onderwijs

Welke technologieën gaan de komende jaren een beslissende rol spelen in het onderwijs? Die vraag beantwoorden Els Booij en Wietse van Bruggen graag in dit artikel van Kennisnet. Artificial intelligence, internet of things, interfaces en vertrouwen in de digitale wereld: deze vier trends schetsen we op hoofdlijnen. En we laten hun samenhang zien.
Open Belangrijkste technologische trends voor het onderwijs

Gelijke kansen en digitalisering? Goede toegang is niet genoeg

Lotte Dondorp, Remco Pijpers
Zoetermeer : Kennisnet, 2020
Online artikel over het verband tussen digitalisering en kansengelijkheid. Hoe kan er worden gezorgd dat élke leerling kan profiteren van nieuwe technologische mogelijkheden? En hoe kunnen die nieuwe mogelijkheden worden ingezet om verschillen tussen leerlingen van verschillende achtergronden te verkleinen in plaats van te vergroten? Dit artikel van Kennisnet brengt belangrijke aandachtspunten en overwegingen in beeld rond digitalisering en gelijke kansen.
Open hier het artikel

Handboek digitale geletterdheid 2021/2022

hoofdred. en coördinatie Remco Pijpers
Zoetermeer : Kennisnet, 2021. - 102 p.
Herziene uitgave van: Handboek digitale geletterdheid 2016/2017
Handboek met beschrijving van waarom digitale geletterdheid nodig is, wat het is, aanpak om van visie naar praktijk te gaan en verhalen uit de praktijk van basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs. Als bijlage zijn opgenomen een begrippenkader, hulpvragen voor visieontwikkeling, leidraad integrale digitale geletterdheid en lessen in digitaal burgerschap.
Nog meer dan in het ‘Handboek Digitale geletterdheid’ van 2016/2017 deden, laat het zien hoe je digitale geletterdheid in bestaande vakken kunt integreren.
Open Handboek digitale geletterdheid 2021/2022

Nieuwe perspectieven digitale geletterdheid

Hoe werken scholen in het primair en voortgezet onderwijs op dit moment aan de digitale geletterdheid van leerlingen? Welke ambities hebben zij? Op die vragen proberen SLO en Kennisnet antwoord te krijgen met het Praktijkonderzoek Digitale Geletterdheid. In deze nieuwe podcast-aflevering gaan we in op het onderzoek.
Open Nieuwe perspectieven digitale geletterdheid

In 4 stappen naar een lerende cultuur op school met de leerKRACHT-methodiek

Hoe krijg je een lerende professionele cultuur op school waarin mensen zich willen en kunnen ontwikkelen? De leerKRACHT-methodiek kan hier in korte tijd voor zorgen. Deze aanpak is dan ook goed toe te passen als je de ict-bekwaamheid van leraren of docenten wilt vergroten. In dit artikel legt Majorie Weistra van Stichting LeerKRACHT op Kennisnet de aanpak uit.

Open In 4 stappen naar een lerende cultuur op school met de leerKRACHT-methodiek